Petronà, al via progetto Gutenberg

Il pianeta di chi legge si sta spopolando? Torna l’ambizioso progetto di lettura Gutenberg pensato dal liceo classico di Catanzaro per accorciare le distanze tra i libri e lettori in un paese in cui solo sei italiani su dieci leggono abitualmente. L’idea del Gutenberg, insignito di recente del premio Andersen, è semplice ed efficace: si adotta un libro e si incontra chi l’ha scritto. Anche l’Istituto comprensivo “Corrado Alvaro” di Petronà, dirigente Rosetta Falbo, anche referente regionale Gutenberg Calabria, fa parte delle tante scuole calabresi del progetto Gutenberg e anche quest’anno il calendario degli eventi della comunità educante petronese non è scevro di contenuti e incontri. Referente del progetto Gutenberg per la scuola di Petronà è la prof.ssa Teresa Talarico.

Il prologo della rassegna lo si avrà mercoledì 22 maggio 2019 con la scrittrice Laura Walter che presenterà due libri ai discenti della scuola primaria: “Storie brevi, molto brevi, molto molto brevi” e “Perfidia Piccoletti” Il giorno dopo, 23 maggio 2019, tocca agli studenti della scuola secondaria di primo grado che incontreranno Daniele Aristarco, autore del libro “Fake. Non è vero, ma ci credo”.

Per le scuole dell’infanzia di Andali, Cerva e Petronà ecco, sempre giovedì 23 maggio, invece “Lo scarafaggino Golia” della scrittrice e regista Mary Griggion. Epilogo con la scrittrice Anna Maria Piccione che presenterà, scuola primaria di Cerva, il libro “Se dico no è no.”

Anche per gli studenti dell’I.C. di Petronà è prassi : leggono un libro per poi conoscere le motivazioni dell’autore. E’ il modus operandi del Gutenberg: si creano così aspettative, crescono nuovi lettori. La lettura: un’abitudine che passa con l’esempio.

Enzo Bubbo